初任の先生が，初任者研修の一環として道徳の授業を行いました。

主題名は「様々な考え方や立場の人を理解し，意見を大切にしよう」です。

教材として「桃太郎の鬼退治」を使用していました。
桃太郎が鬼を退治した物語について「気になるところは？」という先生の問いに，すぐに向き合って話し合いを始めました(写真中央)。

「鬼の家族はどうなったの？」という疑問をきっかけに提示された2014年に話題を呼んだ，新聞広告クリエーティブコンテストの受賞作品，「ボクのおとうさんは桃太郎というやつに殺されました」。

「あっ」という声を出す生徒も。

「一方的な虐殺でいいのか？」
「桃太郎はめでたしめでたしだが，鬼の生活は？」
「悲しんでいる人がいれば，めでたしめでたしではない。」
「悪いことをしているのだから仕方がない。悪いことをしていると教えないといけない。」
「悪いことをしているのは鬼の親。子どもに罪はないじゃん。」

話し合いは進んでいき，本当のめでたしめでたしになるような物語を考えることに(写真右)。

最後に「悪いことをしているのだから仕方がない。悪いことをしていると教えないといけない。」と考えた生徒は，
「勢いに身を任せない。何事にもよく考えを聞き，話し合うことが大切だ。」
と学習カードに綴っていました。